Estudios indoeuropeos

Los estudios indoeuropeos  son una rama de la lingüística que estudia las lenguas indoeuropeas vivas y muertas . Los estudios indoeuropeos se dedican a la identificación de los fenómenos lingüísticos indoeuropeos comunes, los problemas de clasificación de las diversas ramas dentro de la familia, los contactos regionales dentro de las lenguas indoeuropeas, la reconstrucción de la protolengua , la cultura y la historia indoeuropeas . de los protoindoeuropeos [1] .

Métodos

Historia de la investigación

La descripción de los idiomas indoeuropeos individuales comienza con el sánscrito (gramática de Panini), luego se desarrollan las tradiciones lingüísticas griega y romana. Se sabe que los romanos eran conscientes de las similitudes y diferencias entre su idioma y el griego. Los intentos de clasificar las lenguas son frecuentes en la Edad Media. El humanista Julio César Escalígero seleccionó los principales grupos de lenguas europeas según el principio del nombre de Dios en estas lenguas. En el Renacimiento y los primeros tiempos modernos, a menudo intentan declarar el antepasado de todos los idiomas europeos, ya sea uno de los idiomas antiguos conocidos ( hebreo , latín ), o idiomas vivos. u200b (generalmente el idioma del país de donde proviene el científico). No había una metodología estricta para comparar lenguas, se ofrecían los acercamientos más fantásticos, lo que provocó, en particular, la burla de Voltaire (“las vocales no importan, pero las consonantes pueden despreciarse”).

Markus van Boxhom (1647) y William Watton (1713) son considerados los precursores de los estudios indoeuropeos , quienes abordaron la idea de la relación de las lenguas griega, eslava, germánica y romance, y también propusieron algunos principios metodológicos correctos (por ejemplo, ignorar los préstamos al comparar idiomas).

El final del siglo XVIII y principios del XIX estuvo marcado por el rápido desarrollo de la tendencia histórico-comparativa en lingüística. El parentesco de las lenguas más tarde llamadas indoeuropeas se hizo evidente tras el descubrimiento del sánscrito , la  antigua lengua sagrada de la India [2] . William Jones estableció que en las estructuras gramaticales y raíces verbales que existen en sánscrito, latín, griego, gótico, existe una similitud estricta y sistemática, y el número de formas similares es demasiado grande para explicarse por un simple préstamo. Su trabajo fue continuado por F. von Schlegel , quien propuso el término “gramática comparada” en su obra “Sobre el lenguaje y la sabiduría de los indios” (1808), comparando sánscrito, persa, griego, alemán y otros idiomas, desarrolló la teoría de su antecesor, postulando la necesidad de una especial atención a la comparación de las conjugaciones verbales y el papel de la morfología en la "gramática comparada" [3] .

El conocimiento de los europeos con el sánscrito y su comparación sistemática con las lenguas griegas, latinas y germánicas antiguas permitió sentar las bases para el estudio comparativo de las lenguas indoeuropeas. La importancia del sánscrito para la creación de estudios indoeuropeos radica en dos cosas: su arcaísmo y su estudio en las obras de los antiguos gramáticos indios. La primera gramática científica comparativa titulada "Sobre el sistema de conjugación del idioma sánscrito en comparación con el sistema de conjugación de los idiomas griego, latín, persa y germánico, con la aplicación de episodios del Ramayana y el Mahabharata en traducción exacta del verso del original y algunos pasajes de los Vedas" se publicó en 1816 Franz Bopp [4] [5] .

Independientemente de Bopp y casi simultáneamente con él, Rasmus Rask demostró la relación de las lenguas germánicas con el griego, el latín, el báltico y el eslavo en el libro "Investigación de la antigua lengua nórdica" ( Undersögelse om det gamle Nordiske , escrito en 1814, publicado en 1818) [6] .

El primero en emprender una reconstrucción a gran escala de la lengua protoindoeuropea fue August Schleicher , quien en 1861 publicó el Compendio de gramática comparada de las lenguas indogermánicas. Un breve resumen de la fonética y morfología de la protolengua indogermánica, las lenguas de la antigua India, la antigua Eran, la antigua griega, la antigua italiana, la antigua celta, la antigua eslava, la lituana y la antigua alemana. Schleicher fue también el primer científico que introdujo los datos del idioma lituano en la circulación de los estudios indoeuropeos (su gramática del lituano se publicó en 1856) [7] .

Ya en 1868 apareció el primer diccionario etimológico de la lengua protoindoeuropea, el Diccionario Comparativo de las Lenguas Indogermánicas (en alemán:  Vergleichendes Wörterbuch der indogermanischen Sprachen ) , de August Fick [8] .

en la década de 1870 El papel más importante en los estudios indoeuropeos comenzaron a desempeñarlo los llamados jóvenes gramáticos ( en alemán:  Junggrammatiker ). Los malhechores les dieron este apodo, pero posteriormente perdió su connotación negativa y se asignó a esta dirección. A. Leskin , G. Osthof , K. Brugmann , G. Paul y B. Delbrück pertenecen a los neogramáticos . El neogramatismo se originó en la Universidad de Leipzig . Los neogramáticos consideraron importante tener en cuenta los datos no solo de los monumentos escritos de las lenguas antiguas, sino también de las lenguas modernas, incluida la información de los dialectos. Asimismo, los neogramáticos instaron a no centrarse solo en la reconstrucción de la lengua madre, sino a prestar más atención a la historia de las lenguas en general. Un logro importante del neogramatismo es la introducción en la ciencia del concepto estricto de ley fonética , que no conoce excepciones y se lleva a cabo mecánicamente, y no por voluntad de los hablantes. Además, los neogramáticos introdujeron el concepto de cambio por analogía, lo que permitió explicar muchas supuestas excepciones a las leyes fonéticas [9] .

Un hito importante en el desarrollo de los estudios indoeuropeos fue el libro del joven científico suizo F. de Saussure "Memoire sur le système primitif des  voyelles dans les langues indo-européennes ", escrito en 1878 y publicado un año después. Utilizando el método de reconstrucción interna, de Saussure planteó una hipótesis sobre la existencia en la lengua protoindoeuropea de dos fonemas especiales, "coeficientes sonánticos" que no se conservaron en las lenguas descendientes, y capaces de cambiar la calidad de una lengua adyacente. vocal. El enfoque de De Saussure, que ya presentaba los rasgos del estructuralismo , contrastaba con el énfasis pregramatical en los hechos lingüísticos individuales. Los jóvenes gramáticos no reconocieron la hipótesis de de Saussure, pero el descubrimiento del idioma hitita en el siglo XX permitió a E. Kurilovich conectar los "coeficientes sonánticos" de de Saussure con el sonido hitita ḫ, lo que confirma la exactitud de las conclusiones de de Saussure [10] .

A principios del siglo XX, el centro de estudios indoeuropeos se traslada de Alemania a Francia, lo que se asocia a las actividades de A. Meillet y J. Vandries , alumnos de F. de Saussure. La actividad de Meillet resume la investigación científica de los comparativistas del siglo XIX, al mismo tiempo, Meillet aportó muchas cosas nuevas a los estudios comparativos. Rechaza la comprensión primitiva de Schleicher del protolenguaje como un todo, señalando que el protolenguaje también tenía dialectos. Además, Meillet creía que la lengua madre podía restaurarse por completo, que para un comparatista la lengua madre debería ser ante todo un concepto abstracto, detrás del cual hay un sistema de correspondencias entre las lenguas de un taxón dado [11] .

Desde la década de 1920 Los datos de los idiomas de Anatolia se introducen activamente en la circulación de los estudios indoeuropeos, lo que cambió seriamente las ideas de los científicos sobre el idioma protoindoeuropeo. Además, las lenguas griega micénica y tocaria fueron descifradas en el siglo XX , algunos datos se obtuvieron a través del estudio de las lenguas iranias medias y el mal conservado mitannio , ilirio , mesapio , veneciano , tracio , dacio , frigio y macedonio . [12] [13] .

Un nuevo período en la historia de los estudios indoeuropeos estuvo marcado por los trabajos de E. Kurilovich y E. Benveniste , quienes comenzaron a prestar mucha más atención que sus predecesores al método de reconstrucción interna [14] .

Notas

  1. Estudios indoeuropeos // BRE. T.11. M, 2008.
  2. Alpatov V. M. Historia de las enseñanzas lingüísticas. - M. : Lenguas de la cultura eslava, 2005. - S. 54-55.
  3. Toporov V. N. Lingüística histórica comparada . Archivado desde el original el 15 de mayo de 2012.
  4. Meie A. Introducción al estudio comparativo de las lenguas indoeuropeas. - M. : Editorial LKI, 2007. - S. 447-448.
  5. Meier-Brügger M. Lingüística indoeuropea. - Berlín - Nueva York: Walter de Gruyter, 2003. - Pág. 12.
  6. Meie A. Introducción al estudio comparativo de las lenguas indoeuropeas. - M. : Editorial LKI, 2007. - S. 451.
  7. Meie A. Introducción al estudio comparativo de las lenguas indoeuropeas. - M. : Editorial LKI, 2007. - S. 454-455.
  8. Meie A. Introducción al estudio comparativo de las lenguas indoeuropeas. - M. : Editorial LKI, 2007. - S. 456.
  9. Alpatov V. M. Historia de las enseñanzas lingüísticas. - 4º, corregido y complementado. - M. : Lenguas de la cultura eslava, 2005. - S. 92-98. — 368 págs. - ISBN 5-9551-0077-6 .
  10. Alpatov V. M. Historia de las enseñanzas lingüísticas. - 4º, corregido y complementado. - M. : Idiomas de la cultura eslava, 2005. - S. 131-132. — 368 págs. - ISBN 5-9551-0077-6 .
  11. Alpatov V. M. Historia de las enseñanzas lingüísticas. - 4º, corregido y complementado. - M. : Lenguas de la cultura eslava, 2005. - S. 143-146. — 368 págs. - ISBN 5-9551-0077-6 .
  12. Georgiev V. I. Lingüística indoeuropea hoy // Cuestiones de lingüística. - 1975. - Nº 5 . - Pág. 3-4 .
  13. Toporov V. N. Estudios indoeuropeos // Diccionario enciclopédico lingüístico / Editor jefe V. N. Yartseva . - M .: Enciclopedia soviética , 1990. - 685 p. — ISBN 5-85270-031-2 .
  14. Andreev N. D. Periodización de la historia de la lengua materna indoeuropea // Cuestiones de lingüística. - 1957. - Nº 2 . - Pág. 3-4 .

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