Modo de formación de palabras.

El método de formación de palabras  es un método para formar nuevas palabras utilizando una determinada herramienta de formación de palabras. En los estudios rusos , el método de formación de palabras a menudo se considera como una unidad de clasificación del sistema de formación de palabras , que une varios tipos de formación de palabras con el mismo tipo de formante, independientemente de su materialización (o un conjunto de motivadores o palabras derivadas unidas por el formante común) [1] [2] . Las formas de formación de palabras se agrupan según el número de raíces motivadoras para palabras motivadas (una o más); por la presencia o ausencia de un afijo como formante derivacional; según el número de formantes utilizados en la formación de una palabra motivada (un formante o su combinación) [3] . Los métodos de construcción de palabras difieren en el grado de productividad, que consiste en la posibilidad de formar nuevas palabras de una forma u otra en un número limitado o ilimitado [4] . Diferentes investigadores distinguen un número diferente de formas de formación de palabras: en los trabajos de E. A. Zemskaya  hay 12 formas, en la descripción de la formación de palabras de V. V. Lopatin e I. S. Ulukhanov en la edición de Russian Grammar - 15 formas, en las obras de A. I. Moiseev  : 19 formas, además, I. S. Ulukhanov en sus obras describe 79 formas habituales y ocasionales de formación de palabras, y V. P. Izotov  : más de 100 formas de formar palabras ocasionales [5] .

Clasificación de VV Vinogradov

Se considera que la primera clasificación con base científica de los métodos de formación de palabras es la clasificación de V. V. Vinogradov . Propuso la división de los métodos de formación de palabras en 4 grupos ( A. N. Tikhonov y N. M. Shansky propusieron más tarde sus propias versiones de esta clasificación ) [6] [7] :

  1. Vía léxico-semántica . La formación de una nueva palabra al repensar su significado anterior como resultado de la desintegración de una palabra polisemántica en homónimos. Por ejemplo, estar a tiempo → estar a tiempo (que significa "estudiar bien"); votar → votar (que significa "pedir al transporte que se detenga con un gesto de la mano"); puño → puño (que significa "campesino rico"). Este método requiere mucho tiempo, por lo que se denomina diacrónico. Varios investigadores, en particular, M. Dokulil , no atribuyen el método léxico-semántico a los métodos de formación de palabras, ya que aparecen nuevos lexemas y nuevos semas durante la desintegración de la polisemántica . En confirmación de esto , V. N. Nemchenko habla de la ausencia de relaciones de formación de palabras entre los significados de los homónimos emergentes. Varios lingüistas llaman a la aparición de homónimos "creación" (la invención de un signo arbitrario sin motivo). Al mismo tiempo, B. I. Osipov y V. M. Markov tienden a ver en el método léxico-semántico un proceso de formación de palabras en el que se distinguen tres tipos: metonimia, metáfora y conversión.
  2. Vía léxico-sintáctica . La formación de una nueva palabra mediante la combinación de espíritu y más palabras en el proceso de su uso conjunto de palabras en una unidad léxica. En un caso, cuando se forma una nueva palabra, se pueden perder relaciones motivacionales y pueden ocurrir cambios fonéticos significativos característicos del proceso de diacronía: Dios salve → gracias , está ahí → si . En otro caso, no se producen cambios fonéticos: sin sentido → loco , cuerdo → cuerdo .
  3. Modo morfológico-sintáctico . La formación de una nueva palabra por la transición de palabras de una parte del discurso a otra. Al mismo tiempo, no ocurren cambios fonéticos, solo cambian las propiedades semánticas y gramaticales de la palabra motivada: mucama , sala , terraplén , pavimento , enfermo (transición de la categoría de adjetivos a la categoría de sustantivos) [~ 1] ; administrador , vacacionista , estudiante , secundado (transición de la categoría de participios a la categoría de sustantivos), generalizador (investigación) (transición de la categoría de participios a la categoría de adjetivos); montando , instantáneamente , uno al lado del otro (transición de la forma del caso indirecto de un sustantivo a un adverbio), uno del otro (transición de la categoría de los sustantivos a la categoría de los pronombres), ¡horror! padres! (transición de la clase de adjetivos a interjección). Entre estos cambios, solo la transición de adjetivos a sustantivos y participios a adjetivos son sincrónicos. V. V. Vinogradov también incluyó la composición de palabras en este método. N. M. Shansky dejó solo la transición de las palabras de una parte del discurso a otra, destacando dos procesos en ella: lexicalización de la forma gramatical, en la que la palabra adquiere todas las características de la parte del discurso a la que pasa: directamente (la forma del sustantivo recto en el caso instrumental de los números singulares) → recto  (adverbio), y reordenamiento semántico-gramatical con conservación de las anteriores formas de flexión al cambiar rasgos gramaticales y sintácticos: frente (adjetivo) → frente ( sustantivo).
  4. manera morfológica . La formación de una nueva palabra al adjuntar morfemas de construcción de palabras a una base o palabra motivadora:
    • adición de bases  : la formación de una nueva palabra a partir de dos o más bases, incluida la construcción de bases ( oleoducto , rojo-negro ) y la formación de palabras ( restaurante de automóviles , Ivan-tea ); en el primer caso se forman palabras que se descomponen en morfemas, en el segundo caso en palabras independientes;
    • método sin afijos (en la terminología de V.V. Vinogradov - "fonético-morfológico") - la formación de nuevas palabras, sustantivos de verbos y adjetivos, como negro → negro , salida → salida ; más tarde, la herramienta de derivación utilizada en este método se denominó afijo cero ;
    • método de afijo con varios subtipos: la formación de nuevas palabras utilizando sufijos, prefijos, posfijos y sus combinaciones: maestro , nadador ; sub-venganza , des-maravilloso ; lavado-Xia , una vez ; co-curso-nick , para-tan-ésimo ; llamar-sya , pro-hablar-sya ; multitudes-y-t-sya , rama-y-t-sya ; y-ocio-y-t-sya , per-susurro-yva-t-sya .

En el futuro, la clasificación de V. V. Vinogradov se revisó y complementó, sirviendo como base para todas las clasificaciones posteriores de los métodos de formación de palabras. En particular, N. M. Shansky destacó dos métodos más de formación de palabras: un método de sufijo complejo ( chern-o-mor-ets ) y una abreviatura (BSE - Gran enciclopedia soviética , auto , cine ) [5] [8] .

Clasificación por V. V. Lopatin e I. S. Ulukhanov

En la clasificación de los métodos de formación de palabras de V. V. Lopatin e I. S. Ulukhanov , presentada en la edición de 1980 de Russian Grammar , se distinguen dos grandes grupos de palabras, formadas a partir de una raíz motivadora y formadas a partir de dos o más raíces motivadoras [9] :

I. Formas de formar palabras que tienen una base motivadora:

II. Formas de formar palabras que tienen más de una raíz motivada:

Además, en la "Gramática rusa" se observan métodos mixtos improductivos de formación de palabras [10] :

Las palabras motivadas, que son equivalentes de frases, características principalmente del habla informal, los autores de la Gramática rusa se refieren a varias formas de formación de palabras: a la sufijación ( trabajo de laboratorio → laboratorio , región de Oryol → Orlov-shchina ; a la justificación ( equipo equipo → equipo ); a suma pura ( fábrica de pan → panadería ); a abreviatura ( industria forestal → industria maderera ) [11] .

Notas

Comentarios
  1. Las palabras formadas al pasar de la categoría de adjetivos a la categoría de sustantivos no incluyen palabras no derivadas como insecto y palabras formadas a partir de la raíz motivadora del sustantivo y el formante -ochn (aya) , -n (aya) , - ov (aya) como salchicha , panqueque , patty [8] .
Fuentes
  1. Lopatin V.V. , Ulukhanov I.S. Formación de palabras // Idioma ruso. Enciclopedia / Cap. edición Yu. N. Karaulov . - 2ª ed., revisada. y adicional - M. : Gran Enciclopedia Rusa ; Editorial Drofa , 1997. - S. 502. - 721 p. — ISBN 5-85270-248-X .
  2. Gramática rusa, volumen I, 1980 , p. 136.
  3. Butakova, 2010 , pág. 112.
  4. Kasatkin L. L. , Klobukov E. V. , Krysin L. P. y otros Idioma ruso: Proc. para semental más alto ped. libro de texto instituciones / Bajo la dirección de LL Kasatkin . - M .: Academia , 2001. - S. 466. - 768 p. - ISBN 5-7695-0361-0 .
  5. 1 2 Kazak M. Yu. Morfemics y formación de palabras del idioma ruso moderno. Teoría: una guía de estudio . - Belgorod: Editorial Belgorod, 2012. - S. 60. - 80 p. Archivado el 17 de septiembre de 2021 en Wayback Machine  (consultado el 10 de abril de 2022)
  6. Butakova, 2010 , pág. 108-112.
  7. Cossack M. Yu. Morfemia y formación de palabras del idioma ruso moderno. Teoría: una guía de estudio . - Belgorod: Editorial Belgorod, 2012. - S. 59-60. — 80 s. Archivado el 17 de septiembre de 2021 en Wayback Machine (consultado el 10 de abril de 2022)  
  8. 1 2 Butakova, 2010 , pág. 111.
  9. Gramática rusa, volumen I, 1980 , p. 136-137.
  10. Gramática rusa, volumen I, 1980 , p. 137.
  11. Gramática rusa, volumen I, 1980 , p. 138.

Literatura