navajo | |
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| |
nombre propio | cena bizaad |
Países | EE.UU |
Regiones | Arizona , Nuevo México , Utah , Colorado |
Organización reguladora | Academia de la lengua navajo [d] |
Número total de hablantes | aproximadamente 178.000 |
Estado | vulnerable |
Clasificación | |
Categoría | lenguas indias de america del norte |
Sucursal de Athabaskan grupo de Athabaskan del sur navajo | |
Escritura | latín |
Códigos de idioma | |
GOST 7.75–97 | navegación 470 |
ISO 639-1 | Nevada. |
ISO 639-2 | navegación |
ISO 639-3 | navegación |
VALES | navegación |
Atlas de las lenguas del mundo en peligro | 784 |
etnólogo | navegación |
ELCat | 6085 |
IETF | Nevada. |
glotólogo | nava1243 |
Wikipedia en este idioma |
Navajo (o Navajo ; nombre propio - Diné bizaad [ t ì n é p ì z̥ ɑ̀ ː t ]) es el idioma athabaskan ( familia na-dene ), hablado por los indios navajos que viven en el suroeste de los Estados Unidos en los estados de Arizona , Utah y Nuevo México . El navajo a veces se clasifica como un idioma flexivo [1] y, a veces, como un idioma aglutinante o incluso polisintético [2] [3] .
Según el censo de 2011, el navajo es el idioma nativo americano más hablado al norte de la frontera entre Estados Unidos y México, con aproximadamente 170 000 hablantes [4] .
Durante la Segunda Guerra Mundial , debido a la baja visibilidad y la extrema complejidad del idioma navajo, el ejército de los EE. UU. lo utilizó para las comunicaciones, junto con otros operadores de radio cifrados , los cifrados navajo [5] .
La palabra "Navajo" en sí proviene del idioma Tewa , en el que suena como Navahu y se forma a partir de nava "campo" y hu "valle" [6] . La palabra fue utilizada por primera vez por los españoles y significaba el área donde hoy se encuentra el noroeste de Nuevo México; más tarde la palabra pasó al inglés y comenzó a significar la tribu de los indios navajos, así como su idioma [7] .
El nombre propio de la lengua - Diné bizaad - significa "lengua de la gente" [6] . El nombre Naabeehó bizaad [8] [6] también es posible .
Los blancos navajos se denominan bilagáana , y en inglés, respectivamente, bilagáana pizaad [6] .
El navajo pertenece a las lenguas atabascanas, formando, junto con las lenguas apaches , su rama meridional . La mayoría de los sitios de distribución de otros idiomas atabascanos se encuentran en Alaska y a lo largo de la costa del Pacífico de América del Norte .
La mayoría de las lenguas athabaskan están basadas en tonos , aunque el proto-athabaskan no tenía tonos [9] . Los tonos se desarrollaron a partir de consonantes glotalizadas al final de los morfemas , pero la transformación fue desigual. Por lo tanto, algunos morfemas relacionados en diferentes idiomas de Athabaskan se pronuncian con diferentes tonos: en algunos, con bajo, en otros, con alto. Se supone que las lenguas navajo y chippewa , que no tienen ancestros comunes en las etapas posteriores a la división del proto-abascano, descienden de diferentes dialectos del mismo, en los que estas consonantes glotalizadas se pronunciaban de manera diferente [10] . Proto-Atabaskan se dividió en diferentes idiomas alrededor del año 500 a. mi. [once]
El idioma más cercano al navajo es el apache occidental : sus sistemas de tonos son similares [12] y el 92% del vocabulario es común. Se cree que los grupos apaches comenzaron a separarse y desarrollarse en sociedades separadas con sus propios idiomas comenzando alrededor de 1300 y finalizando en 1525; uno de esos grupos era el Navajo [13] . El otro idioma más cercano al Navajo es el Mescalero-Chiricahuan Apache [14] . En general, se considera que Navajo es mutuamente inteligible con todos los idiomas Apache [15] .
Se cree que los indios de habla apache, a los que pertenece el navajo, ingresaron al suroeste de Estados Unidos desde el norte, tal vez pasando por Alberta y Wyoming [16] [17] . En el norte de Nuevo México, alrededor de los ríos La Plata , Animas y Pine, se han encontrado artefactos que datan del siglo XVI y se cree que son indios prenavajos.
En 1936, el lingüista estadounidense Eduard Sapir mostró cómo la llegada de los indios navajos a un clima nuevo, desconocido y árido donde se cultivaba maíz , se reflejaba en su idioma; rastreó el cambio en los significados de las palabras en proto-atabascano: por ejemplo, la palabra * dè , que en proto-atabascano significaba " cuerno " o "una pala hecha con un cuerno de animal", pasó a significar " calabaza " o "un cuchara hecha de una calabaza" en navajo. Del mismo modo, la palabra Proto-Athabaskan * ɫ-yáxs , que significa "la nieve yace en el suelo", se convirtió en la palabra navajo sàs , que significa "el maíz yace en el suelo". De manera similar, la palabra Navajo para maíz, nà:-dą:, proviene de dos raíces Proto-Athabaskan que significan "enemigo" y "comida", mostrando cómo los Navajo originalmente consideraban que el maíz era el alimento de sus enemigos, los Indios Pueblo [18 ] [19] .
Los españoles fueron los primeros en colonizar las tierras de los indios navajos a principios del siglo XIX , poco después anexaron esta zona, añadiéndola a la colonia de México . Estados Unidos se hizo cargo de estos territorios en 1848 después de la Guerra México-Estadounidense [20] ; junto con esto, Estados Unidos inició escuelas separadas, donde solo se educaba a los hijos de los navajos y otros indios. A fines del siglo XIX, se abrieron varios internados , a menudo dirigidos por misioneros cristianos . Para aculturar a los niños navajos, los funcionarios escolares les exigieron que aprendieran inglés y se convirtieran al cristianismo . A los estudiantes que hablaban navajo se les lavaba la boca con jabón alcalino como castigo. Todo esto llevó a que cuando los exalumnos de estos internados crecieran, no enseñaran a sus hijos el idioma navajo para que no fueran castigados [21] .
Los lingüistas Robert Young y William Morgan , que trabajaban para la Agencia Navajo de la Oficina de Asuntos Indígenas , desarrollaron una ortografía práctica para el idioma navajo en 1937 , que ayudó a difundir la alfabetización entre los hablantes nativos 22] . En 1943, Robert Young y William Morgan crearon un diccionario llamado "The Navajo Language" ( La lengua navajo ), en el que se describen en artículos separados las raíces de la lengua [23] . Durante la Segunda Guerra Mundial , los navajos trabajaron como empleados de cifrado , transmitiendo mensajes cifrados por radio . Este idioma se adaptaba muy bien a este propósito, ya que su gramática era muy diferente de las gramáticas del alemán y el japonés ; al mismo tiempo, no se publicó ni un solo diccionario en ese momento [24] .
A pesar de la atención de los estudiosos que documentan el idioma, el número de hablantes de navajo estaba disminuyendo. Las leyes federales promulgadas en la década de 1950 condujeron al predominio completo del inglés en las escuelas de los indios navajos [25] . Para las décadas de 1960 y 1970, este proceso había afectado a todas las lenguas indias de los Estados Unidos, y con la construcción de buenas carreteras y la difusión de la radio en inglés, se aceleró. El idioma navajo no fue una excepción en este caso, aunque originalmente tenía más hablantes que cualquier otro idioma nativo americano, lo que le ha permitido seguir siendo el idioma nativo americano más común en la actualidad [21] .
En 1968, el presidente de los Estados Unidos, Lyndon Johnson , firmó la Ley de Educación Bilingüe para proporcionar fondos para la educación de los niños que no hablan inglés. Fue concebido principalmente para niños de habla hispana —principalmente mexicanos estadounidenses— pero incluía a todas las minorías lingüísticas estadounidenses reconocidas. Muchas tribus nativas americanas usaron este decreto para introducir sus propios programas educativos bilingües, pero debido a la falta de maestros calificados que hablaran con fluidez estos idiomas, estos programas fracasaron en gran medida [21] .
A pesar de esto, un estudio de 1980 encontró que el 85 % de los alumnos navajos de primer grado eran bilingües, en comparación con un promedio del 62 %, una indicación temprana de un resurgimiento en el uso del idioma navajo entre los jóvenes [26] . En 1984, para contrarrestar el declive del idioma, el Consejo de la Nación Navajo decidió que el navajo estaría disponible en las escuelas para niños de todas las edades en la reserva [21] . El trabajo de Robert Young y William Morgan ayudó aquí, convirtiendo al navajo en uno de los idiomas nativos americanos mejor documentados. En 1980, Morgan y Young publicaron The Navajo Language: A Grammar and Coloquial Dictionary , un libro de 400 páginas invaluable tanto para hablantes como para estudiantes. En cuestiones como la descripción de los verbos, el diccionario se centró en las personas que conocen el idioma [27] . En 1987 se publicó una reimpresión ampliada del diccionario, que no ha perdido vigencia hasta el día de hoy [23] .
El movimiento para introducir las lenguas indias en la enseñanza no siempre encontró apoyo; a fines de la década de 1990, hubo campañas para la educación en inglés solamente en algunas áreas. Junto con esto, los programas de inmersión ambiental se han extendido por toda la Nación Navajo. Las estadísticas indican que los niños de las escuelas de inmersión Navajo se desempeñan mejor en las pruebas estandarizadas . Los docentes notan que los estudiantes que conocen su lengua nacional se enorgullecen de ella y comprenden a través de ella su verdadera pertenencia a uno u otro pueblo [28] . Desde 1989, Diné College ofrece un título de asociado en navajo 29 . El programa incluye la enseñanza de lengua, literatura, cultura, terminología médica y pedagogía. Aproximadamente 600 estudiantes lo toman por semestre [30] . Navajo se enseña como materia en la Universidad Estatal de Arizona [31] . En 1992, Young y Morgan, en colaboración con Sally Midgette , publicaron un importante trabajo nuevo sobre los navajos, el léxico analítico navajo, organizado por raíces [23] .
Una encuesta de 1991 de 682 niños en edad preescolar de la Reserva Navajo que asistían al programa Head Start encontró que el 54% solo sabía inglés, el 28% era bilingüe y el 18% solo sabía navajo. Se notó que aunque los trabajadores eran bilingües, la mayor parte del tiempo les hablaban a los niños en inglés. Además, los padres hablaban inglés con sus hijos con más frecuencia que navajo. El estudio terminó con la conclusión de que los niños "estaban casi completamente inmersos en el idioma inglés" [32] .
La Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense de 2011 encontró que 169.369 estadounidenses hablaban navajo en casa, el 0,3% de todos los estadounidenses cuyo primer idioma no era el inglés. Entre los que hablaban principalmente navajo, el 78,8% de los encuestados dijeron que sabían inglés "muy bien", lo cual es bastante alto, pero el porcentaje es mayor entre los estadounidenses que hablan otros idiomas indios (85,4%). Navajo fue el único idioma nativo americano destacado en la encuesta; entre los hablantes de lenguas indias en casa, el navajo fue elegido por el 46,4% de los encuestados. Solo 195.407 estadounidenses hablaban otros idiomas indios en casa [33] .
En junio de 2014, Ethologue clasificó al navajo como "6b (en peligro)", lo que indica que pocos hablantes lo enseñan a sus hijos y que un esfuerzo coordinado para revivir el idioma podría protegerlo fácilmente. Para un idioma en esta categoría, Navajo tiene un gran número de hablantes [34] .
Aproximadamente la mitad de todos los navajos viven en la Nación Navajo, ubicada en la frontera de Arizona, Nuevo México y Utah; el resto está asentado en los EE.UU. [20] . La propiedad de un navajo es requerida por la ley tribal para servir como presidente de la Nación Navajo .
Navajo publica tanto obras originales como traducciones. Los primeros textos en navajo fueron escritos por misioneros cristianos y, por lo tanto, en su mayoría eran traducciones de la Biblia y otros libros religiosos. De 1943 a 1957, la Agencia Navajo publicó el periódico Ádahooníłígíí ("Eventos" [36] ): este es el primer periódico de la historia en este idioma y el único en la historia publicado íntegramente en navajo. El documento fue editado por Robert Young y William Morgan.
la estación de radio AM KTNN transmite tanto en inglés como en navajo [37] ; La estación AM KNDN transmite exclusivamente en navajo [38] .
En 2013, la película Star Wars. Episodio IV: Una nueva esperanza "de 1977 fue traducido al navajo; esta es la primera vez que un largometraje importante ha sido traducido a un idioma indio [39] [40] . También hay traducciones al navajo de dibujos animados para niños, como Buscando a Nemo ( Nemo Hádéést'įį' ).
Navajo Nation , Arizona , opera una escuela de inmersión ( Tséhootsooí Diné Bi'ólta' ubicada en Fort Defiance , que busca revitalizar el idioma navajo entre los niños. La escuela tiene 13 maestros que usan solo el idioma navajo, excluyendo el uso del inglés, y 5 maestros que enseñan solo en inglés. El jardín de infantes y el primer grado se enseñan solo en navajo; El inglés se introduce gradualmente en el programa a partir del tercer grado [41] : solo el 10% del tiempo total de enseñanza.
Muchos navajos de todas las edades todavía hablan el idioma navajo. Muchos padres transmiten el navajo a sus hijos como su primer idioma, lo que ahora es raro entre las tribus nativas americanas en América del Norte. Sin embargo, el idioma todavía está bajo amenaza, especialmente en áreas urbanas fuera de la reserva , ya que más jóvenes navajos están cambiando al inglés.
En general, la velocidad del habla en navajo es más lenta que en inglés [42] .
VocalesSolo hay cuatro vocales en navajo : [ a ], [ e ], [ i ] y [ o ] [43] . Cada uno de ellos puede ser corto y largo (ortográficamente, las vocales largas se duplican; las vocales largas son aproximadamente el doble de largas que las cortas [6] ); tanto las vocales cortas como las largas se pueden nasalizar (la nasalización se indica mediante ogonek : ą o ęę ) [44] . Las sílabas que terminan en /d/ o una oclusión glótica suenan un poco más largas que las sílabas que terminan en otras consonantes o vocales [45] .
Además, Navajo es una lengua tonal ; tiene dos tonos : alto y bajo; en ortografía, un tono alto se indica con una aguda : ká . Los tonos pueden cambiar el significado de una palabra: doo "no" - dóó "y" [46] . Algunos eruditos creen que los tonos navajos en realidad representan un acento musical , similar al japonés [47] [48] .
Diptongos navajos y grupos de vocales: ai , aii , ao , ei , eii , eo , oi , oii , ooi . Los más frecuentes son ai , ei , ao y oi [45] .
ConsonantesEl idioma navajo tiene muchos sonidos consonánticos. Las consonantes explosivas existen en tres formas guturales: aspiradas , no aspiradas y abortivas , como [ tʃʰ ], [ tʃ ] y [ tʃʼ ] [49] . El idioma navajo también tiene una oclusión glótica, que se usa después de las vocales [42] [47] . Cada palabra, cuya primera letra es una vocal, se pronuncia con oclusión glotal al principio [50] [51] . Los grupos de consonantes son raros, excepto por la combinación frecuente de [ d ] o [ t ] antes de consonantes fricativas [43] .
Las siguientes son las consonantes navajo en ortografía y transcripción IPA :
Bilabial | Alveolar | Palatal | Velar | glotal | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
central | lateral | simple | labial | |||||
explosivo | no aspirado | ⟨b⟩ [ pag ] | ⟨d⟩ [ t ] | ⟨g⟩ [ k ] | ||||
aspirado | ⟨t⟩ [ tʰ ] | ⟨k⟩ [ kʰ ] | ||||||
glotalizado | ⟨t'⟩ [ t ' ] | ⟨k'⟩ [ k ' ] | ⟨'⟩ [ ʔ ] | |||||
africadas | no aspirado | ⟨dz⟩ [ ʦ ] | ⟨dl⟩ [ tɬ ] | ⟨j⟩ [ ʧ ] | ||||
aspirado | ⟨ts⟩ [ ʦʰ ] | ⟨tł⟩ [ tɬʰ ] | ⟨ch⟩ [ ʧʰ ] | |||||
Abruptivos | ⟨ts'⟩ [ ʦ ' ] | ⟨tł'⟩ [ tɬ ' ] | ⟨ch'⟩ [ ʧ ' ] | |||||
fricativas | Sordo | ⟨s⟩ [ s ] | ⟨ł⟩ [ɬ] | ⟨sh⟩ [ ʃ ] | ⟨h⟩ [ x ] | ⟨hw⟩ [ xʷ ] | ⟨h⟩ [ h ] | |
expresado | ⟨z⟩ [ z ] | ⟨l⟩ [ l ] | ⟨zh⟩ [ ʒ ] | ⟨gh⟩ [ ɣ ] | ⟨ghw⟩ [ ɣʷ ] | |||
nasal | ⟨m⟩ [ m ] | ⟨n⟩ [ norte ] | ||||||
se desliza | ⟨y⟩ [ j ] | ⟨w⟩ [ w ] [52] |
La l lateral sonora se realiza como una aproximativa y la ł como una fricativa [ɬ] . Tal correlación es común en los idiomas del mundo (cf. galés ), ya que el verdadero sordo [ l̥ ] generalmente se distingue mal, pero en comparación con otros idiomas del sur de Athabaskan, esto parece bastante inusual. La consonante h se pronuncia como [x] al comienzo de la raíz y como [h] al comienzo de un sufijo o en una posición no inicial en la raíz [53] .
Como muchos otros idiomas del noroeste americano, Navajo tiene relativamente pocas consonantes labiales.
CartaLos primeros proyectos de ortografía para el idioma navajo se crearon a finales del siglo XIX y principios del XX. Uno de ellos combinó letras latinas y árabes : el trabajo se complicó por el hecho de que Navajo tiene muchos sonidos que están ausentes en inglés y viceversa [54] . La ortografía utilizada hoy en día se desarrolló en 1935-1940 [22] . La primera máquina de escribir que podía escribir en navajo se creó para escribir un periódico y un diccionario en navajo en la década de 1940. La primera fuente de computadora habilitada para Navajo apareció en la década de 1970 [55] . El teclado virtual habilitado para Navajo apareció en IOS en noviembre de 2012 y para Android en agosto de 2013 [56] .
Las consonantes abruptas y las oclusivas glóticas se marcan con un apóstrofo (ʼ) en el alfabeto moderno [57] , pero originalmente las oclusivas no se mostraban en absoluto por escrito [50] . La fricativa glotal sorda [h] se suele escribir como h , pero después de s , z y dígrafos que terminan en h , se escribe como x para evitar lecturas ambiguas [57] [58] . La fricativa velar sonora se escribe como y antes de i y e (donde se palataliza [ ʝ ]), como w antes de o (donde se labializa, [ ɣ ʷ ]) y como gh antes de a [59] .
Las vocales nasalizadas se escriben con un ogonek (˛), y la fricativa lateral alveolar sorda [ɬ] se escribe como una L tachada ( Ł , ł ) [55] .
MorfologíaEn el idioma navajo, existe una llamada armonía de consonantes : dentro de la misma palabra, solo pueden ocurrir silbidos o silbidos .
Desde un punto de vista tipológico , Navajo es una lengua polisintética aglutinante con marca de vértice . Al mismo tiempo, Navajo tiene un grado de fusión bastante alto , especialmente fonológico. El orden predominante de las palabras en navajo es "SOV (sujeto-objeto-verbo"), pero el idioma es principalmente prefijo , lo cual es tipológicamente inusual.
El verbo juega un papel importante en navajo : los nombres contienen relativamente poca información gramatical. Además, Navajo tiene muchos modificadores como pronombres , clíticos , demostrativos, números , posposiciones , adverbios y conjunciones . En la gramática de G. Hoyer, todos estos elementos se denominan partículas . Navajo no tiene adjetivos como una parte especial del discurso , sino que usan verbos.
Pronombres Pronombres personales y posesivosPronombres personales y posesivos navajos :
unidades H. | ruso | dv. H. | ruso | por favor H. | ruso |
---|---|---|---|---|---|
Shi | "yo mi" | Nihi | "Ambos, nuestro (que nos pertenece a los dos)" | Danihi | "Nosotros, nuestro (que nos pertenece a todos)" |
Ni | "Tu tuyos" | Nihi | "Ustedes dos, su (perteneciente a ambos)" | Danihi | "Eres todo, tuyo (que pertenece a todos ustedes)" |
Bi | "Él, eso, suyo, ella" | Bi | "Son dos, su (perteneciente a ambos)" | Daabi | "Son todos, ellos (pertenecientes a todos ellos)" [60] |
No se suelen utilizar pronombres personales, ya que el verbo siempre lleva suficiente información [60] .
Pronombres demostrativosÉí - "ella, ellos, eso, aquellos" - pronombre demostrativo . Esta palabra se puede agregar a una oración para separar palabras que de otro modo estarían conectadas: Ashkii éí Kii wolye "El nombre del niño es Ki", Éí ashkii Kii wolyé " El nombre de ese niño es Ki" [60] .
Pronombres interrogativosEn el navajo hay pronombres interrogativos "¿quién?", "¿Dónde?", "¿Qué?", "¿Por qué?", "¿Cuándo?" y “¿cómo?”, que debe responderse con un enunciado. Todas las demás preguntas deben responderse con una declaración negativa o positiva, o "sí" o "no". El calificador para tal pregunta es -ísh , por ejemplo, Diné bizaad ísh yíhooł'aah? "¿Está aprendiendo navajo?" o Diné ashki ísh bilagáana bizaad yíhooł'aah? "¿Niño navajo aprendiendo inglés?" [60] .
SustantivoLa mayoría de los sustantivos no tienen formas numéricas distintas ; no en navajo y declinación . A menudo , no se necesitan frases nominales completas en una oración, ya que el verbo contiene suficiente información.
VerboLas formas verbales en navajo, por el contrario, son muy complejas y contienen una rica información léxica y gramatical. Muchos conceptos se expresan mediante nominalizaciones y paráfrasis verbales, por ejemplo, Hoozdoh " Phoenix " (literalmente: "aquí hace calor"); chʼéʼétiin "puerta" (literalmente: "hay un camino horizontal afuera"). Casarse también nominalizaciones: náʼoolkiłí "reloj" (literalmente: "lo que se mueve lentamente en círculo"); Biʼééʼ Łichííʼí bikéyah " Rusia" (literalmente: "en su país las camisetas son rojas") y chidí naaʼnaʼí beeʼeldǫǫhtsoh bikááʼ dah naaznilígíí ʼ "tanque" (literalmente: "una máquina que se sienta encima y se arrastra con una gran cosa explosiva encima" ).
Las formas verbales constan de una raíz , a la que se añaden varios prefijos derivativos y flexivos . Cada verbo debe tener al menos un prefijo. El orden de los prefijos está codificado de forma rígida.
La raíz en sí, a su vez, consta de una raíz y un sufijo (a menudo poco distinguibles en forma superficial debido a la fusión). A esta raíz ( stem ) se le agregan prefijos de los llamados clasificadores, que dependen del tipo de argumento (este sistema es similar a los sistemas de clases nominales en lenguas africanas o de Daguestán ). Una raíz con estos prefijos se denomina "tema" ( theme ). El tema se combina con prefijos derivativos, creando una "base" ( base ), a la que, a su vez, se le añaden prefijos flexivos (" paradigmáticos ").
El orden de los prefijos en forma de palabra depende de la clase del prefijo; hay una especie de plantilla para la forma de palabra. La tabla muestra una de las versiones recientes de tal patrón para Navajo [61] , aunque la idea misma de tal forma de palabra se remonta a Edward Sapir . Por supuesto, no todas las formas de palabras contienen todos estos prefijos.
La forma verbal del verbo consta de tres partes:
prefijos disjuntos | prefijos conjuntos | la Fundación |
---|
Estas partes, a su vez, se dividen en 11 posiciones.
prefijos disjuntos | prefijos conjuntos | la Fundación | |||||||||
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0 | 1a | 1b | 2 | 3 | cuatro | 5 | 6 | 7 | ocho | 9 | diez |
objeto de posposición | posposición | adverbio "temático" | iterativo | plural | objeto directo | elemento deíctico | adverbio "temático" | Modo de acción y | tema | clasificador | la Fundación |
En este caso, a veces se permutan algunas combinaciones de prefijos, violando el orden anterior. Así, el prefijo a- (objeto de 3ª persona) suele ir antes del prefijo di- , cf.:
Adisbąąs "Empiezo a conducir un carro con ruedas [< 'a- + di- + sh- + ł + -bąąs ]".Sin embargo, si los prefijos di- y ni- aparecen en la misma forma verbal que a- , el primero se intercambia con el segundo, resultando en el orden di-a-ni- , cf.:
Di'nisbąąs "Conduzco un vagón (hacia algo) y me quedo atascado [< di-'a-ni-sh-ł-bąąs < 'a- + di- + ni- + sh- + ł + -bąąs ]",pero no:
*Adinisbąąs ( a-di-ni-sh-ł-bąąs ). Verbos con clasificadoresMuchas raíces verbales en navajo (y otros idiomas atabascanos) tienen formas especiales que difieren según la forma u otras propiedades del sujeto. Tales raíces se llaman verbos con clasificadores ( verbos clasificatorios ). Por lo general, cada clasificador tiene una etiqueta de abreviatura . Hay 11 clases primarias de verbos de " manejo " . Se enumeran a continuación (en forma perfectiva ):
Clasificador + base | Etiqueta | Descripción | Ejemplos |
---|---|---|---|
-'a | SRO | objeto duro y redondo | Botella, pelota, zapato, caja. |
-yá | LPB | Carga, bolsa, bulto | Mochila, nudo, bolso, silla de montar |
-l-jool | MNC | materia no compacta | Manojo de pelo o hierba, nube, niebla |
-la | OFS | objeto delgado y flexible | Cuerda, mitones, piernas, un montón de cebollas fritas. |
-ejército de reserva | inicio de sesión único | objeto delgado y duro | Flecha, pulsera, sartén, sierra |
-l-tsooz | FFO | objeto plano y flexible | Alfombra, impermeable, bolsa de verduras. |
-tlee' | milímetro | sustancia blanda | Helado, barro, borracho caído |
-nulo | PLO1 | Varios artículos (1) | Huevos, pelotas, animales, monedas. |
-jaa' | PLO2 | Varios artículos (2) | Bolas, granos, azúcar, insectos. |
-ka | jefe | vaso abierto | Un vaso de leche, una cucharada de comida, un puñado de harina |
-ł-ti | ANO | objeto animado | microbio, humano, cadáver, muñeca |
Así, en el navajo no existe, digamos, el verbo "dar". Para decir "dame heno" necesitas usar raíces con el calificador "NCM": níłjool . Por el contrario, "dame un cigarrillo" se traduciría por otro verbo: nítįįh .
Los verbos primarios con clasificadores también distinguen varias formas de tratar con un objeto. Sobre esta base, se dividen en tres clases:
Entonces, por ejemplo, si tomamos la clase "SRO", hay tres verbos diferentes:
Como en la mayoría de los idiomas atabascanos, la animación juega un papel importante en la gramática navajo: muchos verbos tienen diferentes formas según la animación de sus sustantivos asociados. En navajo, se puede distinguir la siguiente jerarquía de animación:
Humano → Niño/Animal grande → Animal mediano → Animal pequeño → Fuerza de la naturaleza → Resumen .
Por lo general, el nombre más animado viene primero en la oración. Si ambos nombres ocupan el mismo lugar en esta jerarquía, ambos pueden ocupar el primer lugar en la oración.
La gran mayoría del vocabulario navajo es de origen atabascano [62] ; el tamaño del vocabulario es relativamente pequeño: una estimación es que hay 6.245 raíces de sustantivos y 9.000 raíces de verbos en el navajo, con la mayoría de raíces de sustantivos derivadas de verbos [63] . Antes de la colonización, los navajos apenas tomaban prestadas palabras de los idiomas de otras familias, así como del atabascano y el apache. La diversidad de fonologías y morfologías en la familia Athabaskan es muy alta debido al largo aislamiento [62] . Incluso siglos de interacción e intercambio cultural entre los navajos y los pueblo no han dado como resultado un préstamo extenso de palabras. Después de la conquista española, los navajos también tomaron prestada solo una pequeña cantidad de palabras en español [64] .
Hasta mediados del siglo XX, los navajos tampoco tomaron prestadas palabras del inglés . Posteriormente, los navajos, sin embargo, aprendieron una cierta cantidad de palabras en inglés; principalmente fueron traídas por estudiantes de escuela primaria que estudiaban en escuelas de inglés [25] .
Los navajos han ampliado su vocabulario de términos tecnológicos y culturales a través del rastreo : la palabra navajo para " tanque " es chidi naa naʼi bee ʼeldǫǫh tsoh, bikaaʼ dah naazniligii , que significa "vehículo trepador, alto y haciendo explosiones". El purismo del idioma navajo se extiende a los nombres propios: el estado de Arizona se llama Hoozdo , Nuevo México es Yootó y el idioma español es naakaii .
Solo una palabra navajo se ha introducido en el idioma inglés: hooghan , en inglés hogan , que significa el hogar tradicional de los indios navajos [65] . Según una teoría, los colonos de habla inglesa tomaron prestado mucho menos del idioma navajo que de otros idiomas indios, porque los navajos eran los que se oponían con más vehemencia al colonialismo [66] .
NúmerosEl sistema de conteo en el idioma navajo es decimal [67] .
Algunos números:
una | tʼáálaʼí |
2 | Naaki |
3 | taá' |
cuatro | dįįʼ |
5 | ashdla' |
6 | hasti |
7 | tsostsʼid |
ocho | tseebii |
9 | nahastʼei |
diez | neeznaa |
once | Laʼtsʼadadah |
12 | naakits'aadah |
13 | tááʼtsʼáadah |
catorce | dįį́ʼtsʼáadah |
quince | ashdla'aadah |
dieciséis | hastąʼáadah |
17 | tsostsʼidtsaadah |
veinte | naadiín |
300 | taadi neeznadiin |
4.567 | dį́įdi mííl dóó baʼaan ashdladi neeznádiin dóó baʼaan hastą́diin dóó baʼaan tsostsʼid |
Una expresión que puede usarse para saludar tanto de día como de noche, Yá'át'ééh , literalmente significa "es bueno". Para decir "buenos días" se usa la expresión yá'át'ééh abíní ; otras expresiones, como "buenas noches" o "buenas noches", no suelen utilizarse en navajo [6] .
Narrativa de [Young & Morgan 1987].
Navajo:
Ashiiké t'óó diigis léi' tółikaní ła' ádiilnííł dóó nihaa nahidoonih níigo yee hodeez'ą́ jiní. Áko t'áá ał'ąą ch'il na'atł'o'ii k'iidiilá dóó hááhgóóshį́į́ yinaalnishgo t'áá áłah ch'il na'atł'o'ii néineest'ą́ jiní. Áádóó tółikaní áyiilaago t'áá bíhígíí t'áá ał'ąą tł'ízíkágí yii' haidééłbįįd jiní. "Háadida díí tołikaní yígíí doo ła' aha'diidził da, "níigo aha'deet'ą́ jiní'. Áádóó baa nahidoonih biniiyé kintahgóó dah yidiiłjid jiní .
Traducción aproximada:
“Varios chicos locos decidieron hacer vinos para la venta, así que cada uno plantó una vid, y después de mucho trabajo la llevaron a su madurez. Luego, habiendo hecho vino, lo vertían en odres. Acordaron que nunca se darían un sorbo de ellos y, habiéndose puesto las pieles a la espalda, se adentraron en la ciudad.
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