Mnemotécnica
Mnemotécnicos ( dr. griego μνημονικόν - el arte de la memorización ), mnemotécnicos - un conjunto de técnicas y métodos especiales que facilitan la memorización de la información necesaria y aumentan la cantidad de memoria formando asociaciones (conexiones): reemplazando objetos abstractos y hechos con conceptos y representaciones que tienen una representación visual , auditiva o cinestésica , vinculando objetos con información ya en la memoria , diversas modificaciones para simplificar la memorización.
Asimismo, el término " mnemónicos " (análogo de un pictograma ) se utiliza como designación de la visualización (en forma de imagen, conjunto de símbolos u objetos) de un objeto, sujeto o fenómeno que lo describe de forma bastante completa y facilita su memorización o identificación.
La técnica mnemotécnica facilita la memorización en algunos casos (donde las asociaciones artificiales inventadas se fijan fácil y rápidamente durante la memorización). Sin embargo, en algunos casos, el uso incorrecto de mnemotécnicos también puede tener un daño directo, cuando la memorización significativa (lógica) es reemplazada por una memorización mecánica.
Las palabras con un significado abstracto desconocido son difíciles de recordar para la mayoría de las personas. Si esa palabra se " memoriza ", desaparece de la memoria después de unos días. Para una memorización fuerte y al mismo tiempo fácil, la palabra debe estar llena de contenido (métodos mnemotécnicos), algo que está asociado con imágenes visuales y sonoras brillantes específicas, con sensaciones fuertes.
La mnemotécnica (definición en los nuevos sistemas modernos de memorización ) es un sistema de "escritura interna" basado en el registro directo en el cerebro de conexiones entre imágenes visuales que denotan elementos significativos de la información memorizada. La memorización mnemotécnica consta de cuatro etapas: codificación en imágenes, memorización (combinar dos imágenes), memorización de secuencias y fijación en la memoria.
La mnemotécnica se utiliza para memorizar información no memorable. Por ejemplo, cuando necesite memorizar una secuencia de doscientos dígitos, una lista de 50-100 números de teléfono, una tabla cronológica, un resumen de un discurso, una colección de chistes, nuevas palabras extranjeras, reglas gramaticales, etc. Los métodos de mnemónicos le permiten reproducir con precisión la secuencia de información. Entonces, un mnemotécnico puede reproducir una serie de números tanto en orden directo como inverso.
El arsenal técnico de la mnemotécnica moderna consiste en un conjunto de técnicas de memorización unificadas que permiten memorizar diferente información de la misma manera. El principal método de memorización es el método de formación de una asociación (un grupo de imágenes que codifican elementos de la información que se recordará).
La mnemotecnia te permite recordar información a partir de una sola percepción de cada elemento. Por ejemplo, se pueden memorizar secuencialmente 100 palabras aleatorias (números) con un intervalo promedio de 6 segundos.
En la interpretación moderna , mnemónicos se refiere al conjunto completo de técnicas y métodos para memorizar información utilizados en un sistema en particular, y el término mnemónicos se interpreta como la aplicación práctica de los métodos definidos en este mnemónico en particular.
Trucos básicos:
- La formación de frases semánticas a partir de las letras iniciales de la información memorizada;
- Rimador;
- Memorización de términos largos o palabras extranjeras con la ayuda de consonantes;
- Encontrar asociaciones inusuales brillantes (imágenes, frases) que están conectadas con información memorizada;
- el método de Cicerón basado en ubicaciones espaciales ;
- El método de Aivazovsky se basa en el entrenamiento de la memoria visual;
- Métodos para memorizar números:
- patrones;
- números familiares.
El principal método de memorización en la mnemotécnica moderna
La memorización en mnemotécnica se basa en la capacidad de la memoria para memorizar muy rápidamente la conexión entre imágenes percibidas simultáneamente (o, lo que es lo mismo, la conexión entre imágenes creadas en la imaginación).
El sistema ilustrado de códigos figurativos, que actualmente solo existe en la mnemotécnica del idioma ruso, es uno de los principales métodos de memorización, junto con el "método de choque", el método para formar una asociación artificial (la conexión de varias imágenes con partes de una imagen).
La cantidad de memorización con la ayuda de mnemónicos está limitada por una velocidad de memorización bastante baja (un promedio de 6 segundos por registro en la memoria de una conexión). La memorización mnemotécnica es similar a la toma de notas figurativas: las cosas más importantes se recuerdan en forma de imágenes visuales.
Cuando se memorizan grandes conjuntos de información de una forma u otra, se utiliza un proceso mnemotécnico mental y un método de memorización por agrupación , que incluye: dividir el conjunto en fragmentos conocidos y desconocidos para los humanos; combinar los elementos de cada fragmento desconocido en un solo objeto de memoria integral; vincular todos los fragmentos conocidos y combinados de la matriz en un todo; repetición de acciones para dividir, fusionar y vincular al resultado final en forma de un conjunto de objetos de memoria asociativos, proporcionando un acceso de memoria fácil y conveniente a los contenidos de la matriz de información original como un todo [1] .
Historia
Requisitos previos para la aparición
El arte de la memoria fue especialmente importante en los períodos prealfabetizados de la historia humana. Entonces, sacerdotes , chamanes , narradores tenían que memorizar grandes cantidades de información. Incluso después del advenimiento de la escritura, el arte de la memorización no ha perdido su relevancia. Una cantidad muy pequeña de libros, el alto costo de los materiales de escritura, la gran masa y el volumen del libro escrito: todo esto alentó la memorización del texto. También influía el largo tiempo que se pasaba en la carretera durante los viajes, cuando era imposible leer y escribir y había que usar lo que había en la memoria.
Primeros textos
Los primeros textos sobre mnemotecnia que conocemos fueron creados por los antiguos griegos . El arte de la memorización también fue desarrollado por los monjes medievales , que necesitaban recordar una gran cantidad de textos litúrgicos. En el Renacimiento, cuando el conocimiento comenzó a ser considerado poder ( Francis Bacon : “ El conocimiento en sí mismo es poder ”), la capacidad de mantener el conocimiento en la cabeza también era muy, muy valorada. Por ejemplo, los libros sobre mnemónicos fueron escritos por Giordano Bruno . En su testimonio ante el tribunal de la Inquisición , relata que publicó en Francia un libro sobre la memoria titulado "Sobre las sombras de las Ideas". Dado que Bruno fue invitado por el rey Enrique III (Rey de Francia) , queriendo saber de dónde obtuvo tanto conocimiento, se debe suponer que Bruno estaba bien versado en el arte de la memorización.
Métodos
Alfabeto alfanumérico
Su esencia radica en el hecho de que cada número está asociado con algunas consonantes. Se conocen varios de estos alfabetos.
- 0 - las letras H y L en la palabra " N o L " o la letra X - una cruz, la ausencia de un valor numérico.
- 1 - P de la palabra " Raz " o de la letra K , que es fácil de dibujar a partir del número 1.
- 2 - D - " Dva " o G , ya que esta figura se parece más a esta letra minúscula.
- 3 - T de " Tri ", o Z - por semejanza externa, o Zh como un triple y su imagen especular.
- 4 - Ch de la palabra " Cuatro" y la letra C que se le asemeja .
- 5 - P - " Cinco " en términos de similitud de sonido o B en apariencia.
- 6 - Ш - " Ш es" o Ш ( también por la similitud de sonido).
- 7 - C - " Con ellos".
- 8 - B - " En ocho" o similar en sonido a F.
- 9 - M de la palabra " M nogo", ya que 9 es el número más grande.
Código alfanumérico (BCC), presentado por Y. Perelman
En el libro de Yakov Perelman "Tricks and Entertainment" de la edición de 1927 [2] , se presenta este código alfanumérico:
1. GJ
2. DT
3. KH
4. CHS
5. PB
6. ShL
7. NO
8. FV
9 RC
0. Minnesota
Ejemplo de uso: debe recordar el número de una habitación de hotel (por ejemplo, 1725). El número 1 es la letra G, el número 7 es la letra C. 2 es T, 5 es P. Ahora recordamos dos palabras, en la primera de las cuales tenemos las consonantes G y C, y en la segunda - T y P. Por ejemplo, Oca y Hacha.
Creamos una asociación consistente: un ganso sostiene un hacha en su pico.
KDCH Código de números fraccionarios
Para los números fraccionarios se crean combinaciones de letras, en forma de palabra extranjera del nombre y/o apellido. Estas palabras corresponden a la transliteración al ruso.
Si el número es fraccionario: L - si no es la primera o la última letra, denota una coma que conecta la parte entera con la fraccionaria (enlace). R - si es el primero en una palabra que no es primera y después de una coma, significa una repetición de palabra (reprise). M / N: si es el segundo o el tercero desde el final, significa ⋅10 ± (min).
Uso de la memoria visual
Se utilizan diversas técnicas de estructuración externa para activar la memoria visual . Se puede utilizar para memorizar poemas, un plan básico, una secuencia de acciones, etc. Tales técnicas son especialmente efectivas para personas que dominan la memoria visual sobre otros tipos.
Muchos están familiarizados con la situación en la que hubo un problema para obtener algunas asociaciones recién formadas, conexiones conectadas con alguna imagen visual. Por ejemplo, recordar el nombre de una persona. Si el apellido se marcó de alguna manera (especialmente si de alguna manera memorable, con algunos eventos, episodios, diseños, etc. significativos y notables), simplemente mire el lugar de entrada (por ejemplo, una revista de clase ) como el apellido deseado recordado de inmediato. Pero si se sabe que tal "muleta" para el cerebro puede no estar disponible, es mejor hacerlo "artificialmente" por adelantado. Él siempre estará a la mano.
Recepción Dibujo semántico : se crea un "marco visual (esqueleto, plano)" a lo largo del cual se puede "caminar" en un orden arbitrario y desde un punto arbitrario.
Ejemplos:
- Memorización de poemas
- Cada línea (o varias líneas) se indica (codifica) mediante su propia plantilla explicativa: " jeroglífico " (símbolo gráfico, dibujo esquemático). Para codificar un proceso/objeto (significado), se utilizan símbolos asociativos estándar o inventados independientemente (las primeras asociaciones asociadas con el objeto recordado se recuerdan mejor). La disposición de los caracteres de codificación suele ser secuencial de izquierda a derecha o de arriba a abajo. Al dibujar símbolos manualmente, también se activa la memoria del motor , lo que aumenta la memorización. Es mejor "colocar" dibujos esquemáticos a lo largo de un camino conocido (usando la memoria de recordar el área, sus objetos y relieve), por ejemplo, el camino a casa ("colgar", "clavar", "cavar" , doblar una esquina, etc.). Después de organizar todos estos "jeroglíficos", basta con "ir" mentalmente por este camino y "leer" los dibujos-signos colocados. La situación “codificada” en ellos debería emerger asociativamente en la memoria.
- Almacenamiento de respuestas del servidor : para recordar partes de la primera línea de la respuesta del servidor ( valores de código de estado ) del 400 al 417 [3] .
Uso de artículos auxiliares
El uso de algunos "auxiliares" facilita recordar alguna información importante. Por ejemplo, para recordar si la fase de la luna está “creciendo”, puede usar un dedo “pegado” a la media luna en el cielo: si se obtiene la letra P, está creciendo, de lo contrario, C está envejeciendo (opción: P es un niño, C es un anciano o C es descendiente). Hay una regla similar en francés: p es "première" ("primera" mitad), y d es "dernière" ("última" mitad), en otras versiones "descendante" o "décroissante" ("luna menguante").
Uso de memoria de sonido
Varias técnicas de estructuración externa se utilizan para activar la memoria de sonido .
canto _ Uso de la memoria de audio, codificación de información abstracta con sonido (canto).
Ejemplos:
- Para memorizar el código morse : - (ay-daa \u003d A, A); − · · · (baa-ki-te-kut = B, C); · − − (vi-daa-laa = B, W).
Ejemplos:
- Cien apellidos es una lista con rima de apellidos chinos . La secuencia de apellidos no refleja su prevalencia real, sino que se selecciona de acuerdo con la rima, la facilidad de pronunciación en la lista. Junto con " Mil palabras " y " Tres palabras ", constituye los tres textos mnemotécnicos más populares para la alfabetización y la memorización de jeroglíficos, abreviados como " Tres, cien, mil ".
Memorizar la expresión numérica del valor de pi (~ 3.14159265358 ...) es más fácil si usa sus formas poéticas, en las que, por ejemplo (ver también ejemplos en las secciones a continuación):
- el número de letras en cada palabra corresponde al siguiente dígito del número:
“Sé esto y recuerdo perfectamente
Pi muchas señales me sobran, en vano”
También puede utilizar el diálogo "¿Qué sé yo sobre los círculos?", propuesto por Ya. I. Perelman :
¿Qué sé acerca de los círculos? (π ≈ 3.1416).
- Así que sé el número llamado Pi. - ¡Bien hecho! (π ≈ 3,1415927).
- Aprender y conocer en el número conocido detrás del número el número, como notar la buena suerte (π ≈ 3.14159265359).
- O cuando los propios números riman:
“Para recordar PI, hermanos, es
necesario repetir
tres, catorce, quince,
nueve, veintiséis y cinco más a menudo”
- Otra opción dividida:
"Para que no nos equivoquemos,
debemos leer correctamente
Tres, catorce, quince
Noventa y dos y seis"
Alfabeto griego (parcial):
Alfa , Beta
Gamma , Delta
Epsilon
Zeta , Eta
Theta , Iota
Kappa
Objetos de la memoria
Números
A algunas personas les resulta difícil recordar los números (porque son información abstracta). Si en lugar de números usamos las imágenes asociadas a ellos, entonces el proceso de memorización se simplifica enormemente.
Un dígitoLa unidad es una estaca, una pieza de madera en trozos de corteza, áspera al tacto. Dos es un cisne, blanco como la nieve y gordo, y así sucesivamente para todos los números.
Dos o másDespués de crear una serie figurativa, memorizar números se convierte en un juego similar a dibujar una caricatura.
Por ejemplo, para memorizar el número 21, puedes imaginar un cisne al que le cayó una estaca, lo lastimó, y el cisne sisea enojado y pellizca la estaca. Por lo tanto, en lugar de números abstractos, aparecen imágenes en movimiento en la memoria, que se guardan fácil y firmemente en ella.
Para fijar en la memoria las designaciones alfabéticas de los números romanos en orden descendente , puede utilizar , por ejemplo , la siguiente frase :
En consecuencia , M (1000), D (500), C (100), L (50), X (10), V (5), I (1).
Además, los números después de X (10) se pueden recordar mediante la frase Monitor L.C.D. ( LCD M).
Artículos
Lista largaColocado mentalmente en un camino bien conocido, por ejemplo, de casa al trabajo o la escuela. Para memorizar palabras extranjeras, se crean sus imágenes vívidas.
Por ejemplo, para recordar la palabra falda - Inglés. falda : puedes imaginar una pila (esta palabra rusa es similar a la falda inglesa) de heno en una falda y un campesino sorprendido cerca.
También puede usar el "principio de la trama": para componer una historia (trama) en la que están involucradas palabras memorizadas. Por ejemplo, para recordar la secuencia de palabras: “Elefante, casa, TV”, se nos ocurre: “El elefante fue a su casa a ver la TV” [4] .
Ejemplos
idioma ruso
PreposicionesAh, sobre [5] :
Si "y" se deslizó en una sílaba, Luego escribimos "acerca de". Si la vocal está delante de ti, Escribimos "sobre" por sí mismo. Antes de una vocal se escribe "sobre", Lo sé con seguridad. Y antes de la consonante escriben "o", Te lo diré incluso por la noche. yaConsulte la sección correspondiente del artículo .
VerbosExcepciones a la segunda conjugación:
Al segundo arnés Lo haremos, sin duda, Todos los verbos que -it, Excepciones: afeitarse, endecha. Y una cosa más: mira, ofende, Escuchar, ver, odiar, Conduce, respira, sostén, gira Y depender y soportar [6] [7] [8] .Astronomía
- - recordar el número aproximado de segundos en un año (una constante importante en astronomía ) .
Clases espectrales de estrellas: O, B, A, F, G, K, M - O, sé una buena chica, bésame
El orden de los planetas en el sistema solar- Bear Cub Took Ham Bites Raspberry, Nimble Gopher Dragged Penknife: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, Plutón (Más tarde, Plutón fue excluido de la lista de planetas y ahora pertenece a los planetas enanos).
Matemáticas
E (número)- Versión rusa hasta el decimosexto lugar decimal (e \u003d 2.7182818284590452 ...): Dos comas siete millas no un gancho (2.7) + dos Leo Tolstoy (Tolstoy nació en 1828) + isósceles rectangulares (ángulos de un triángulo rectángulo isósceles - 45, 90, 45). A esto le sigue un dos, que obtienes si no conoces el número e.
Para el doble producto vectorial , la fórmula de Lagrange es válida ,
![\left[{\vec {a)],\left[{\vec {b)],{\vec {c}}\right]\right]={\vec {b}}\left({\vec { a}}\cdot {\vec {c}}\right)-{\vec {c}}\left({\vec {a}}\cdot {\vec {b}}\right),](https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/e705c35f121baf238920f84efd60538aed65ee43)
que se puede recordar de acuerdo con la regla mnemotécnica "bang minus tsab" .
Física
La secuencia de colores del arcoíris y los colores del espectro (todo cazador quiere saber dónde se sienta el faisán)
idioma ingles
regla OPSHACOMSe usa para recordar el orden canónico de varios adjetivos antes del sustantivo que describen.
- OP (OPinion) - opinión general (abstracta) sobre el tema: encantador (lindo), excelente (hermoso)
- SH (SHape) - descripción geométrica del sujeto: grande (grande), redondo (redondo)
- A (Edad) - una indicación de la edad: joven (joven), antiguo (antiguo)
- C (Color) - color del artículo: amarillo (amarillo), azul (azul)
- O (Origen) - el origen del artículo: británico (británico), chino (chino)
- M (Material) - el material del que está hecho el artículo: acero (acero), líquido (líquido)
Ejemplo: Bonita chaqueta nueva grande de cuero italiano negro.
Regla de Roy G. BivEl acrónimo Roy G. Biv se utiliza para recordar el orden de los colores primarios del espectro visible .
Geocronología
Períodos de la escala geocronológica utilizada en geología y paleontología :
"Todo estudiante excelente debe fumar cigarrillos. Tú, Yura, Little. Espera un poco, un poco".
Cámbrico, Ordovícico, Silúrico, Devónico, Carbonífero, Pérmico, Triásico, Jura, Cretácico, Paleógeno, Neógeno, Cuaternario.
Concursos de memoria
Desde 1991 ha habido Campeonatos Mundiales de Memoria . El primero, celebrado en Londres, lo ganó el británico Dominic O'Brien . Actualmente se realizan competencias en 30 países del mundo en las siguientes disciplinas: imágenes abstractas, palabras, nombres y rostros, cartas de velocidad, secuencia de cartas por hora, números para la velocidad, números por hora, números binarios para la velocidad, fechas históricas, números de oído [9] .
En la literatura
- " Mnemon " es un cuento de ciencia ficción de 1971 escrito por Robert Sheckley.
Véase también
Notas
- ↑ Pérdida y ganancia de memoria de adultos mayores . Archivado desde el original el 12 de noviembre de 2021.
- ↑ Perelman Yakov Isidorovich. Trucos y entretenimiento: El milagro de nuestra era. Números gigantes. Entre tiempos . - 1943. Archivado el 29 de septiembre de 2019.
- ↑ Errores de HTTP Archivado el 31 de marzo de 2017 en Wayback Machine .
- ↑ Avsharyan G. Supermemoria. Capacitación comprobada para estudiantes Archivado el 29 de abril de 2010 en Wayback Machine . - Editorial AST prime-Eurosign AST Moscú VKT, 2008. - Sección: Mnemónicos 1. Recordamos palabras que no están relacionadas entre sí.
- ↑ Lección del idioma ruso según el sistema de D. B. Elkonin - V. V. Davydov. Cuarto grado Archivado el 15 de enero de 2016 en Wayback Machine .
- ↑ Desarrollo de una lección en ruso para el grado 6 sobre el tema: "Reglas de ortografía para terminaciones personales de verbos sin estrés" . Consultado el 4 de octubre de 2010. Archivado desde el original el 13 de junio de 2010.
- ↑ Terminaciones de palabras (enlace inaccesible) . Fecha de acceso: 4 de octubre de 2010. Archivado desde el original el 13 de febrero de 2009.
- ↑ Conjugación de verbos . Consultado el 4 de octubre de 2010. Archivado desde el original el 5 de enero de 2011.
- ↑ Matveev, Stanislav, 2013 , pág. 137.
Literatura
- Signos mnemotécnicos // Enciclopedia judía de Brockhaus y Efron . - San Petersburgo. , 1908-1913.
- Denis Bukin. El desarrollo de la memoria según los métodos de los servicios especiales. — M .: Editorial Alpina , 2014. — 486 p. - ISBN 978-5-9614-4730-9 .
- Demin R. N. La danza como forma de filosofar y mnemotecnia. //Filosofía para niños. El hombre entre la gente: Actas de la Segunda Conferencia Internacional Científica y Práctica. 25-28 mayo 2006 - M., 2006. - S. 98-100.
- S. A. Garibyan. Escuela de la memoria. Superactivación de la memoria a través de la reactivación de las emociones. — M.: Tsitsero, 1992. — 64 p. — ISBN 5-8286-0017-6 .
- Kozarenko V. A. Textbook of mnemonics, 2002, publicación electrónica
- Avsharyan G. E. . Supermemoria. Formación contrastada para el alumno . - M .: AST, Prime-Evroznak, AST Moscú, VKT, 2008. - 224 p. - 4000 copias. - ISBN 978-5-226-00682-1 .
- Stanislav Matveev. Memoria fenomenal. Métodos de almacenamiento de información. — M .: Editorial Alpina , 2013. — 160 p. — ISBN 978-5-9614-1876-7 .
- Oakley B. Piense como un matemático: cómo resolver cualquier problema de manera más rápida y eficiente / Per. De inglés. — M.: Editorial Alpina, 2015. — ISBN 978-5-9614-3080-6 .
- Leontiev A. N. El desarrollo de la memoria. - M.-L., 1931.
Enlaces
- memorias en ruso
- V. Kozarenko "Mnemotecnia: memorización basada en el pensamiento visual"
- Escuela de autor de Samvel Gharibyan
- Francis Yates El arte de la memoria
- Colección de reglas mnemotécnicas en química.
- Memos para palabras en inglés
- Mnemotécnica. ES - entrenamiento de la memoria
- Entrenamiento y desarrollo de la memoria.
- Artículos sobre memorización y contadores humanos
- Dátiles de zanahoria, faisanes, círculos y pantalones de Pitágoras (o una colección de frases de memoria) . Hay varios en alemán, inglés y francés.
- schatz-wort Uso de mnemotécnicos para memorizar palabras alemanas.
- Cómo aprender rápidamente inglés y otros idiomas extranjeros
- Técnicas de memorización de información.
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